据介绍，本年大赛杰出才能导向、实践问题处理，重视检测选手的立异才能和归纳素质。“不同于从前固定竞赛项目，本年赛制有所修正，要求参赛团队自主确认参赛项目名称、规划参赛项目内容、挑选参赛设备，接着进行现场展现，每一组选手都需求带着构思来到现场。竞赛依照小组成员分工，同步进行技术操作和现场解说。”裁判长王蔚告知小编，轿车修理作为一线岗位，不只调查选手们在轿车修理专业技术操作上的熟练程度、杂乱问题处理度，也更垂青学生的工作素质和归纳才能，因此在打分和评判规范上更垂青选手的立异和处理实践问题的才能。
来自南京交通中等专业学校的参赛团队预备的著作主题是《产教交融轿车修理企业急救事例》。竞赛过程中，两位选手使用自主立异研制的“快修精灵盒”，快速确诊出车辆毛病，精准处理了发电机拆检、电刷替换、3缸焚烧线圈供电线路修正等问题，取得评委共同的高度评价，终究取得赛项第一名，成功拿到总决赛第二阶段排位赛资历。
为提高赛事施行科学水平，打造工作教育国际大品牌，全国工作院校技术大赛自2024年起正式晋级为国际工作院校技术大赛。大赛共设置42个赛道，总决赛分抢夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段。
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